Actividad 3 Sesion 17

Competencias que deben tener los educadores del siglo XXI

Competencias Profesionales Didácticas

Antes	Durante	Después
Adoptar una actitud positiva y alentadora ante los retos que exige el trabajo docente.	Propiciar la participación activa e intencionada de los alumnos en clase	Enseñar a visualizar lo aprendido empleando diferentes tipos de organizadores de ideas: mapas mentales y conceptuales
Fundamentar científicamente su proyecto (modelo) educativo	Diversificar los tipos de Participación de los alumnos En el proceso de aprendizaje	Aplicar una evaluación dinámica del aprendizaje de los alumnos
Optar concientemente por la construcción social del conocimiento, como concepción teórica que orienta la práctica educativa	Organizar el grupo en equipos de dos, tres y cuatro miembros	Establecer una comunicación horizontal y asertiva con los alumnos en clase, los colegas de la institución y padres de familia
Planear la lección según los momentos didácticos básicos del aprendizaje cooperativo	Favorecer la cooperación entre los alumnos en el salón de clase	Determinar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores del contenido de aprendizaje - enseñanza de su materia
Respetar estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos	Mediar entre el alumno y el contenido de enseñanza
Identificar en aproximaciones sucesivas las potencialidades del desarrollo de sus alumnos	Emplear diferentes estrategias didácticas como herramientas de mediación en los distintos momentos de una clase
Crear condiciones para que los alumnos aprendan a procesar información	Desarrollar en los alumnos las habilidades intelectuales para procesar información
	Desarrollar en los alumnos las habilidades sociales para Trabajar en equipo
	Estimular el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de los alumnos
	Estimular el desarrollo de los sentimientos y afectos de los alumnos

Miembros del equipo

.Adrián Figueroa

Armando Osorio Chulin

Raymundo Zempoalteca Z