Trabajo Colavorativo Sesion 5 Actividad 3

1. Conocimientos previos antes de ver la telesesión, del Paradigma Conductista.

• Conceptos Básicos acerca del paradigma.
• Sólo se conocía a Skinner.
• Se refiere a la observación de la conducta y a su alteración mediante estímulos.
• Nuestra formación en educación básica se apoya en este paradigma.
  
  2. Visión de este Paradigma, antes y después de la telesesión.

• Se obtienen respuestas sobre actitudes condicionadas.
• El surgimiento de este paradigma se desarrolla de manera paralela con la concepción inicial de la psicología como ciencia: Basada en la conducto observable del sujeto.
• Ubica a conductismo dentro del método hipotético deductivo.
• Se conoció las opciones abordadas por el conductismo al no poder observar los procesos mentales.
• Se conoció al pionero John Broadus Watson antecesor a Skinner.
• Descubre las leyes y principios mediante el medio controla la conducta.
• Conocemos a Benjamin Bloom, con la taxonomía de los objetivos educativos.
• Robert Mager, Reformula, determina, procesos construcción de objetivos educativos, para proporcionan a los estudiante los objetivos claros.
  
  
  3. ¿Qué hago “mío” del Paradigma Conductista?, en cuanto a los siguientes indicadores

Maestro

• La afirmación de que no se puede construir algo sin planos es aceptada, en la medida de tener objetivos educativos claros, se puede facilitar la construcción de conocimientos.
• Dosificación del contenido de enseñanza.

Alumno

• Hacer evidente los conocimiento iniciales.
• La posibilidad del autoreforzamiento positivo

Enseñanza

• Considerar los elementos primarios emprender la tarea educativa (Recursos, programación, objetivos)

Aprendizaje

• Retroalimentación inmediata, contrastada con los objetivos educativos planteados permite redirigir el autoaprendizaje.

Estrategia Didáctica

• Surgimiento de la tecnología educativa entendida como un apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje.

Evaluación

• Toma en consideración las aportaciones de la taxonomía elaborada por Bloom . Con las necesarias acotaciones de su actualización.